shala siddhi online webinar from scert Pune
شالا سدھّی کے متعلق مفصل معلومات
تمام بچوں کو معیاری تعلیم فراہم کرنے کے لیے ہندوستانی تعلیمی نظام میں موثر اسکولوں اور اسکول کی کارکردگی کو بہتر بنانے کی ضرورت تیزی سے محسوس کی جارہی ہے۔ اسکولی تعلیم کے شعبے میں معیاری اقدامات، اس طرح، اسکول، اس کی کارکردگی اور بہتری پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔ ہندوستان میں اسکولی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے مرکزی کے طور پر جامع اسکولی تشخیص کی جانب ایک بڑے قدم میں، مرکزی وزارت برائے انسانی وسائل کے زیر اہتمام، نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل پلاننگ اینڈ ایڈمنسٹریشن (NIEPA) کے ذریعہ اسکول کے معیارات اور تشخیص پر قومی پروگرام شروع کیا گیا ہے۔ ترقی
اسکول کی تشخیص' کو بطور ذریعہ اور 'اسکول کی بہتری' کو مقصد کے طور پر تصور کرتا ہے۔ اس سے مراد انفرادی اسکول اور اس کی کارکردگی کا مجموعی اور مسلسل انداز میں جائزہ لینا ہے جس کے نتیجے میں اسکول کی بہتری میں اضافہ ہوتا ہے۔ NPSSE کے بڑے مقاصد ہندوستانی اسکولوں کے تنوع کے مطابق تکنیکی طور پر درست تصوراتی ڈھانچہ، طریقہ کار، آلہ، اور اسکول کی تشخیص کے عمل کو تیار کرنا ہے۔ ریاستوں میں اسکول کی تشخیص کے فریم ورک اور طریقوں کی موافقت اور سیاق و سباق کے لیے انسانی وسائل کا ایک اہم حصہ تیار کرنا۔
یہ پروگرام اسکولوں کی تشخیص کے ایک جامع نظام کے ذریعے ملک کے 1.5 ملین اسکولوں تک پہنچنے کا تصور کرتا ہے۔ اس کوشش کے حصے کے طور پر، اسکول کے معیارات اور تشخیص کا فریم ورک (SSEF) اسکول کی کارکردگی کا جائزہ لینے کے لیے ایک آلہ کے طور پر تیار کیا گیا ہے۔ یہ اسکول کو اس قابل بنائے گا کہ وہ اچھی طرح سے طے شدہ معیارات کے خلاف اپنی کارکردگی کو مرکوز اور اسٹریٹجک انداز میں جانچ سکے۔ SSEF اسکولوں کی کارکردگی کا جائزہ لینے کے لیے اہم معیار کے طور پر سات 'کلیدی ڈومینز' پر مشتمل ہے۔ 'فریم ورک' ایک شراکتی اور باہمی اتفاق رائے کے ذریعے تیار کیا گیا ہے جس پر 'متنوع ہندوستانی اسکولوں کا انکریمنٹل امپروومنٹ کے لیے کیسے جائزہ لیا جائے'
۔ SSEF کے پاس وہ لچک ہے جو اسے ریاست کی مخصوص زبانوں میں موافقت، سیاق و سباق اور ترجمہ کے لیے نمایاں طور پر موزوں بناتی ہے۔ اسے خود اور بیرونی دونوں تشخیص کے لیے ایک اسٹریٹجک آلے کے طور پر ڈیزائن کیا گیا ہے۔ دونوں تشخیصی عمل ایک دوسرے کے لیے تکمیلی ہیں اور اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ اسکول کی مجموعی بہتری کے لیے دونوں طریقے ہم آہنگی کے ساتھ کام کریں۔
SSEF کے حصے کے طور پر، ایک ’اسکول ایویلیویشن ڈیش بورڈ ای سمیکشا‘ تیار کیا گیا ہے تاکہ ہر اسکول کو جامع تشخیصی رپورٹ فراہم کرنے میں سہولت فراہم کی جاسکے، جس میں بہتری کے لیے ترجیحی شعبے بھی شامل ہیں۔ سکول ایویلیوایشن ڈیش بورڈ پرنٹ اور ڈیجیٹائزڈ دونوں شکلوں میں تیار کیا گیا ہے۔
اسکول کی کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے اسکول کی مخصوص ضروریات اور مداخلت کے مشترکہ شعبوں کی نشاندہی کرنے کے لیے ہر اسکول سے حاصل کردہ اسکول ایویلیوایشن ڈیش بورڈ کو کلسٹر، بلاک، ضلع، ریاست اور قومی سطح پر اکٹھا کیا جائے گا۔ اسکول کے معیارات اور تشخیص پر ایک ویب پورٹل اور موبائل ایپ ترقی کے عمل میں ہے۔
NPSSE کے مقاصد کا ترجمہ کرنے کے لیے 'اسکول ایویلیوایشن فار امپروومنٹ' کو ادارہ جاتی بنانے کے لیے، ہر ریاست کو تعاون فراہم کرنے کے لیے ایک مضبوط آپریشنل منصوبہ تیار کیا گیا ہے۔ NIEPA میں ایک وقف یونٹ نیشنل ٹیکنیکل گروپ (NTG) کی رہنمائی میں اور ریاستوں کے ساتھ مضبوط تعاون سے اس پروگرام کی قیادت کر رہا ہے۔